Ementa: As temáticas centrais que oportunizam as discussões do curso relacionam-se com os campos da Educação e Ciências Sociais (como a Antropologia e a Sociologia), na interface com as Artes na infância, em especial, com a Dança e com o Teatro. Para tanto, a metodologia dialoga com a prática educativa e a formação docente dos profissionais da infância.

Formadores: Profª Dra Patrícia Prado, Vanessa Lima, Vania Freire Mendonça Brega, Jessica Katiuscia de Lima e Profº Dr Marcos Neira

Público Alvo: Auxiliares de Educação, Professores da Educação Básica e Profissionais do Suporte Pedagógico

Vagas: 40 vagas

*As vagas serão preenchidas por ordem de inscrição

Período de inscrição: 15 de agosto à 22 de agosto de 2016

Divulgação dos inscritos: 26 de agosto de 2016

Carga horária: 8 horas

Local das oficinas:  

Ressig: Rua General Antunes Gurjão, 267, no Bairro Além-Ponte

Palestra

“Corpo e cultura”

Profº Dr Marcos Neira (USP)

Data: 12 de setembro de 2016

Horário: 19h às 21h

Vagas: 140

Link de inscrição para palestra: https://goo.gl/T90q80

Local: Centro de Referência em Educação

Rua: Arthur Caldini, 211

OFICINA 1: “POR UMA EDUCAÇÃO INFANTIL DE CORPOS INTEIROS”

Data: 01 de setembro

Horário: 14h às 17h

Vagas: 40

Formadora: Patricia Prado (USP)

Ementa: Para a consolidação de uma Pedagogia da Educação Infantil de protagonismo de meninos e meninas pequenas e bem pequenas, e de suas professoras, este mini curso pretende partir da problematização das experiências educativas em curso e da produção de pesquisas com bebês e com crianças pequenas, em contextos coletivos e educativos, na esfera pública (creches e pré-escolas) e, também, fora deles, como em teatros, parques, etc., assim como, com as/os profissionais da infância, professoras/es, pesquisadoras/es e artistas. Por meio dos estudos e discussões dos campos da Educação e Ciências Sociais (como a Antropologia da criança e a Sociologia da infância), na interface com as Artes na primeira infância, em especial, com a Dança e com o Teatro, em processo formativo e criativo de corpos inteiros, das múltiplas expressões e dimensões humanas, da invenção e da ousadia como objetivos e das Artes como fundamento, este mini curso partirá da concepção de que as crianças (e suas professoras) têm direito de protagonizar uma sociedade e uma educação emancipatória, pois são produtoras e não somente reprodutoras de culturas, desde o nascimento – capazes de manifestações e expressões culturais e artísticas em diferentes linguagens, especialmente, as do corpo, dos gestos, do movimento e da brincadeira.

OFICINA 2: “INVENÇÕES E TRANSGRESSÕES POÉTICAS DE CRIANÇAS PEQUENININHAS QUE (DES)ORGANIZAM OS ESPAÇOS

Data: 18/10

Horário: 14h às 17h

Vagas : 40

Formadoras: Vanessa Lima (SME/Campinas), Vania Freire Mendonça Brega (SME/Campinas) e Jessica Katiuscia de Lima (SME/Campinas)

Ementa: A oficina será constituída de três partes: – A primeira parte tratará das trajetórias, concepções, lugares e poéticas dos participantes da oficina, partindo da “oficineira”, professora de Educação Infantil da rede pública da cidade de Campinas. As concepções de criança e infância inspiradas na poética de Manoel de Barros; a segunda parte tratará de peraltagens de crianças pequenininhas que (des) organizaram os espaços da creche, disparando um tornar-se professora no encontro com as crianças e suas infâncias, ou ainda, um planejamento pedagógico que traga as “condições perálticas” para que as crianças pequenininhas criem; a terceira parte será um convite-desafio aos participantes que, num exercício de ser criança, tentem botar os verbos em delírio como a criança poeta que escuta a cor do passarinhos, ouvindo a sua própria prática com outros olhos.

Link para inscrição: https://goo.gl/Z8oE4S